"Vivemos, hoje, em sociedades com graus de complexidade e de mudança sem precedentes na História, onde a ciência e a tecnologia desempenham um papel de crescente importância. A generalidade da população deve, tanto na sua vida profissional como na sua vida pessoal e familiar, adaptar-se e saber lidar com novos contextos e desafios nos quais a Ciência e a Tecnologia são componentes essenciais, fontes de oportunidades ilimitadas, mas também de crescentes riscos de exclusão, sobretudo para quem não possui competências nestes domínios." Referencial de Competências-Chave DGFV

Assim e neste âmbito, o Referencial de Competências-Chave de Nível Secundário inclue a área de Sociedade, Tecnologia e Ciência (STC).
Inserem-se na área de STC um conjunto de competências-chave que abrange campos científicos diversos que vão desde as ciências sociais e humanas (sociologia, história, antropologia, geografia) até às ciências naturais e exactas (física, química, biologia, ciências médicas e matemática), passando pelas ciências económicas e de gestão (economia, finanças, gestão, contabilidade e marketing).
Embora sejam campos que envolvem saberes formalizados e especializados cada vez mais complexos, a área de competências-chave de STC centra-se em competências contextualizadas e integradas.

domingo, 23 de maio de 2010

Dicas de Internet - Blog da RTP

Todos os dias surgem novas notícias e o nosso cérebro é "bombardeado" de informação, funcionando como um Sistema de Informação Geográfica (SIG).
Foi num destes dias, que pela manhã, ao ouvir as notícias de um canal de televisão, obtive imensa informação de como consultar e ler jornais a partir da Internet. Consultei o site indicado pelo canal televiso e ainda obtive outras informações sobre muitos outros assuntos.
Como considerei bastante interessante gostava de partilhar convosco este site: www.rtp.pt/dicasdeinternet. Além disso, ele está muito relacionado com os assuntos que estão a ser desenvolvidos nas sessões de formação, uma vez que dizem respeito aos DR3 e DR4, do NG5 - Tecnologias de Informação e Comunicação.
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